TÖRI Az egyház szerepe a középkori művelődésben és mindennapokban by Bálint
X. Az egyház szerepe a középkori művelődésben és mindennapokban
I. főcím + segédcímek
II. szerkezet
1. – Egyházszervezet
2. – Politikai szerepe
3. – Állam és az egyház harca
4. – Művelődés
5. – Művészet
6. – Mindennapok
III. források
IV. kifejtés
0. Idő, tér
– a) Idő – virágzó középkor – 1000-1300 (1500)
– ekkorra kiépül a középkori egyházszervezet, egyház megerősödik (politikai hatalmat akar – invesztitúra háborúk), 1054 egyházszakadás – nyugaton megerősödött a pápa hatalma
– b) Tér – Nyugat-Európa, a nyugati kereszténység Európája, Itália középső része – pápai állam, központ: Róma (lateráni domb, Szt. Péter templom) – pápa székhelye, kúria – hivatalszervezet központja
1. Egyházszervezet– két részből álló keresztény egyház 1054-ben kettészakadt, görögkeleti (ortodox) egyház, katolikus egyház
– élén a pápa (1. számú püspök), bíborosok
(pápaválasztó püspökök), érsekek (speciális
püspökök, egyháztartomány vezetői, országonként
egy főérsek, püspök – egyházmegyék élén áll, kanonok (kánon szerint élő ember) – tanácsadó testület (káptalan) tagjai, plébános – egyházközség vezetője ← egyházi hierarchia (szent, felülről irányított, pápa csak az Istennek tartozik felelősséggel)
– jövedelemforrás – egyházi tized + adományok (pénz, király → földbirtok)
– kereszténység a szegénységre épül → egyházi birtokok (világi szerep) – holtkéz
– egyre hatalmasodó szervezet, már nem csak vallási hanem már világi szerep is: politikai szerep – papi rend, társadalom vezető szerep – oktató, nevelő – kulturális (európai sajátosság, egyház – világias, nem zárkózik el – nehezen marad „tiszta”)
– szerzetesség –a keletiekkel ellentétben Nyugaton nem zárkóznak el a külvilágtól, minden rendnek van speciális feladata, plusz egy regula (mezőgazdaság fejlesztés, oktatás, gyógyítás, kódexmásolás, térítés, koldulás)
– bekerülés: 1 év próbaidő (novicius – próbaidős szerzetes)
– 1. szerzetesrend: Szent Benedek (ora et labora – imádkozz és dolgozzál) → bencés rend – tanítás (529), Monte Cassino kolostor, ciszterciták – mg. fejlesztés, ferencesek ← koldulás, prédikálás → domonkosok
2. Politikai szerep– írásbeliség – az egyház szükségszerűen
belefolyik a politikába, államigazgatásba
– társadalomszervező erő, ideológiateremtő –
feudalizmus számára ideális – parasztok nem lázadnak
– hatás az igazságszolgáltatásra – inkvizíció ítéli el, egyházi bíróságok, istenítéletek (tűzpróba, vízpróba), eretnek mozgalmak üldözése
– önálló papi rend az országgyűléseken – politikai erő → állam és az egyház harca (nyugati sajátosság, keleten az egyház egyértelműen alárendelt szerep) → invesztitúraháborúk (invesztitúra – egyházi méltóságba történő beiktatási jog) pápák és a Német-Római császárok között, uralkodó Krisztus földi helytartója elszámolással tartozik Isten felé → kérdés, hogy Isten után ki az első ember pápa vagy a király (végül kiegyeznek, de mindkét hatalom meggyengül)
– Cluny mozgalom – válasz az egyház elvilágiasodására és a szimóniára (egyházi tisztségek árusítása), sikeres – egyházi tisztaság, cölibátus bevezetése
3. Művelődés – középkorban a művelődés és az egyház megegyező fogalom
– oktatás egyházi monopólium – szerzetesrendeken keresztül– bencések (tanítás)
– egyetemi oktatás (egyház kiengedi a kezéből), universitas, egyetemek (1200 Sorbone, Oxford, Cambridge, Bologna, 1300 – Prága, Krakkó, Pécs)– diákok és tanárok önkéntes közössége → városokhoz kötődik – függetlenség, hét szabad művészetre épülő oktatás (grammatika, számtan, geometria, zene, asztronómia, dialektika, retorika)
– legkomolyabb tudomány – skolasztika (teológia) – hit ésszel való felfogása, magyarázata, bizonyítása (tudomány a hit szolgálatában) – Szent Ágoston, Szt. Tamás
4. Művészet– a virágzó középkorban két művészeti irányzat volt uralkodó – romanika és a gótika
– román kori művészet – jelezte a feudális társadalom megszilárdulását
– építészet – dongaboltozat, zömök falak, oszlopok, tömzsi tornyok, szűk, lőrésszerű ablakok – katedrálisok, templomok jelképek is voltak – az egyház erejét mutatták (Cluny, Arles, Poitiers – Worms, Mainz, Speyer)
– gótikus építészet – jól érzékelhetőek a virágzó középkor végén végbement változások
– templomok már nem csak a püspöké, hanem már a városé is
– nagy hatással volt rá a skolasztika – hit felfogása, megvilágosodás → magas csúcsíves ablakok, bordás csúcsíves keresztboltozat, faragott szobrok, színes üvegablakok → korábbiaknál jobban megvilágított templomok („hit fellegvára, Isten háza), magas bel tér → ég felé irányította a hívők tekintetét (Köln, Ulm, Notre Dame, Reims)
– építészet, szobrászat, festészet – hit közvetítése az írástudatlanok számára, Bibliai jelenetek megjelenítése, szigorúan alkalmazkodtak a megrendelő (mecénás) igényeihez
– gregorián ének – egyszólamú, templomi ének – férfiak énekelték
– egyházi himnuszok, legendák – szerzetesek írják le
5. Mindennapok– középkori ember gondolkodását alapvetően meghatározta a vallás, csak olyat tett ami „Istennek tetsző dolog”
– hit nem tudott olyan közel kerülni az emberekhez (egyház merevsége, latin nyelvű mise) ezért fennmaradtak a pogány hitvilág bizonyos elemei, eretnek tanok is
– egyház a plébánosokon keresztül folyamatos lelki ellenőrzés – misére járás kötelezettsége, gyónás
– egyre elterjedtebbé vált az ereklye tisztelet, és ezzel egy időben az ereklyék kereskedelme is fellendült (ezek főleg a Szentföldről érkeztek)
– a városokban a céhek védőszent neveket vettek fel, és ezeknek külön kápolnákat építettek, városi ünnepségeket tartottak nekik (körmenet,ünnepi mise)
– az egyház azt sulykolta az emberekbe, hogy a földi élet nem számít („siralomvölgy”), illetve a földön csak jót kell cselekedni, az Istentől való félelem miatt a jobbágyok nagy része az életét munkával és templomba járással töltötte, nem is akart a helyzetén változtatni
– a városokban megjelentek a kolduló rendek, akik kimutatták szegénységüket, és a plébános mellett prédikáltak az embereknek
6. Lezárás – egyház meghatározó szerepet játszott a virágzó középkor művelődésében, művészetében, és mindennapjaiban, és ezen szerepek mellett az egyház az élet más területeire is kiterjesztette hatalmát (politika, igazságszolgáltatás), ennek a folyamatnak végül a reformáció, a reneszánsz és a katolikus egyház visszaszorulása vetett véget, végül az újkor kezdetére az egyház befolyása fokozatosan csökkent az oktatásban, és a művészet számos területén
– a kereszténység a középkor későbbi szakaszában
is terjeszkedett
– a keresztes hadjáratok jó alapot jelentettek az egyház számára, hogy a Közel-Keleten is sikerüljön elterjeszteni a kereszténységet, végül ez csak időszakosan sikerült